Началната учителка Ани Мудева: Заведете децата си на тържество днес

Онлайн обучението не е достатъчно ефективно, децата се разсейват

КОЯ Е ТЯ

Ани Мудева е начален учител и класен ръководител на II б клас в Основно училище "Св. св. Кирил и Методий" в Свети Влас. Специализацията й е английски език и информационни технологии. Има близо 30 години педагогически стаж. Каква е равносметката за изминалата пандемична онлайн учебна година в днешния празничен ден и какви са предизвикателствата занапред - четете в следващите редове.

- Честит празник, г-жо Мудева! Как посрещате днешния светъл ден?

- Честит празник на всички българи! Учителите са достойни последователи на делото на светите братя Кирил и Методий. Всички работим всеотдайно за развитието на просвещението и културата в България. Пожелавам на всички учители да са здрави и да се гордеят с успехите на своите ученици. 24 май е символ на достойнство, традиция и духовност. Ние сме тези, които вдъхваме сили и даваме криле на децата да сбъдват мечтите си и да полетят към знанието и творчеството.

Този 24 ще бъде по-различен откъм обичайните празненства и събиране на хора. Ние ще отпразнуваме светлия празник в двора на училището, но за съжаление родителите не ги допускаме и те ще трябва да гледат извън двора церемонията, но пък нашето училище дава тази възможност.

Лично за мен 24 май е дата, на която всички родители трябва да обърнат внимание на децата си. Да ги заведат в книжарница, да им купят книжка, да ги заведат на културно мероприятие, да посетят библиотека. По този начин се създава уважение към делото на светите братя сред децата.

- Каква беше за вас изминалата една година под знака на пандемията?

- Имам щастието да работя в училище, в което всичко ни е осигурено благодарение на нашия директор Чубрина Стефанова - страхотен преподавател и мениджър. Нямахме абсолютно никакви затруднения откъм техника. Беше осигурен мобилен интернет на всички ученици, които нямаха възможност.

Беше трудно, защото работното време на учителя от 8 стана 12 часа. Защото всичко това, което се преподава до обяд, след обяд се връща като обратна информация и трябва да бъде проверено и прибрано. Благодаря на родителите, че бяха наша подкрепа и нещата вървяха. Но въпреки това разбирате, че децата са си деца и като го няма физическия контакт, се разсейват и често се занимават със странични неща. Няма как да се контролира този процес напълно. Оттам идва и недобрата ефективност от онлайн обучението. Преди пандемията имаше грипни епидемии и дървени ваканции да се пуснат учениците за кратък период вкъщи и да има възможност за използване на онлайн обучение за този период, но дългосрочно е недостатъчно ефективно онлайн обучението. Колкото и да помагат родителите и колкото и отговорно да се отнасят децата, съвсем различен е физическият контакт.

Изморително и натоварващо е, защото децата непрекъснато се развиват и усъвършенстват. За да им привлечеш вниманието, е необходимо нещо по-различно от стандартното. Тоест - ние търсим непрекъснато иновациите в тази насока. Така че децата сами да могат да искат да търсят и намират нещо повече от това, което са чули в часа. А това изисква също много време и отдаденост. Нашият директор непрекъснато ни изпраща на различни курсове, усъвършенстващи ни в новите технологии.

- Нека разкажем за тях.

- Ние сме иновативно училище и нашата иновация е преподаване на математика по един различен и работещ метод, от който децата са доволни. При него математиката се изучава по различен от стандартния сега начин. Той дава различни варианти на пресмятане и детето само си избира кой от тях му е удобен на него. Втори клас учеха например дроби. Това много ги озадачи, защото материалът се преподава в много по-горни класове. Но децата под формата на игра разбраха и осъзнаха какво означава една частичка, половинка, третинка от цялото. Освен това ние учим умножение и деление. Децата с лекота могат да разделят всяко едно двуцифрено или трицифрено число на едноцифрено число. Някои от децата раздробяват числото на кръгли десетици и след това го делят и събират. На други им е удобно да делят със стълбичка и го правят с нея. Ако му е удобно да си раздробява числото на кръгли десетици, избира този вариант. Важното е да получи верен резултат.

Целта на този метод е да покаже на децата, че математиката е лесна и интересна. И когато те виждат, че се справят и не се затрудняват, на тях им харесва.

За неинтереса на децата да учат имам свое виждане по въпроса. Според мен всичко идва от семейството. Там се създава интерес на детето към изучаване на нови неща. Не трябва да се корят преподавателите. Разбира се, в училище се създава интерес, това е факт, но когато детето е търпеливо да изслуша приказка и да е любознателно, това си личи и точно тези неща идват от семейството. Една е връзката родител-дете, а друга учител-ученик.

Ето, на днешния светъл празник заведете детето си на мероприятие и да усети цялата тържественост на празника на знанието. Да се почувства горд българин и да се гордее с изявите на свои приятели и съученици. Това е за мен правилното възпитание на децата. Затова препоръчвам на всички родители да записват децата си на спорт, школи, а не да остават на улицата, където всички знаем какво се учи.

- Но как да се стимулират младите хора да раждат деца и те да стигнат до училище, след като пак над 10 000 деца не са приети в ясли и детски градини, над 2000 лв. вече излиза раждане и всичко това на фона на цялата демографска криза?

- За голямо съжаление е така. Държавата трябва финансово да стимулира семействата да раждат деца, да осигури добро заплащане по време на майчинството, така че майката да отдаде цялото си внимание на отрочето и да не бъде принудена да се връща бързо на работа. Така за съжаление младите хора като се сблъскат с неудачите в живота си, се принуждават да напуснат държавата и да търсят нещо по-добро за себе си и семействата си. Аз имам късмет да работя това, което е моя мечта от дете, и се чувствам щастлива. Но имам познати, които не са удовлетворени от това, което работят. Трябва да се облекчават родителите. Да се строят нови детски градини, когато и където е нужно. За съжаление малките села и градове обезлюдяха, а животът се концентрира в големите. Хубаво е да се създава работа в по-малките населени места. Тогава защо ще им бъде на младите семейства големият град, вместо да са на тишина и спокойствие вкъщи? За Свети Влас мога да кажа, че е късче от рая. Душата ми се пълни на 24 май и 15 септември, училището се пълни с 350 деца. Като видя тези усмихнати лица, и душата се пълни. Може да се създадат работни места и хората да си стоят в родните кътчета.